djhn1975

一：引入新课
“会议室没有一个人，江楠打开了自己的公文包，小心翼翼地取出来一样东西，
如同稀世珍宝，却是一只女士的肉色长筒丝袜。这不过是一只普通的价格中等的
耐尔天鹅绒长筒袜，袜口也没有蕾丝等花纹设计，只是简单的深肉色四骨松紧防
脱设计，而且不是一双，只是一只。
摩擦许久，江楠满足地将肉色长筒袜团成一团，凑近自己的鼻尖，贪婪地嗅
着。虽然是已经穿过的旧丝袜，但已经被洗干净，丝袜上没有汗味，一点异味都
没有留下，只有洗衣粉的淡淡清香。”
丝袜马华的文章，首先就要丝袜来引人新课，这才是第一节课的开始。从以上两段可以看出，作者对丝袜的喜爱是真实的，因为能把丝袜的用料和品牌说的如此详细，那知识不是一天积累的，我感觉是对我进行丝袜教育。
二、教授新课
“进入会议室的，是一个年轻靓丽的美艳少妇，双眼虽然妩媚，却也散发着高
贵庄重的贵妇气质，鹅黄色的西装套裙，裙摆在膝盖上方，露出里层的浅黄色丝
质蕾丝衬裙，西装白色的紧身无袖衫，让丰满的胸部若隐若现，双腿包裹着浅白
色连裤丝袜，让被已白皙的修长美腿牛奶般润滑，迷人的玉足上穿着白色高跟皮
鞋，脚踝上系着西西的高跟鞋带。”进来的女教师，是三年级英语老师杨晓蓉。
女主角粉墨登场了，这段对杨晓蓉的描写不亚于《红楼梦》林黛玉出场的描写，把一个妩媚、高贵、性感的穿着丝袜的少妇呈现给读者，让人底下一动。
接下来杨晓蓉对江楠的告状以及教师们的开会，可以看出作者对教育界的了解（作者是教师？），这些描写是必要，让读者对男女主角所出的环境不再质疑，他和她确实是活生生的教师，这在文学写作中叫做地点环境的描写。
三、突破重难点
本节的重点在于江楠对杨晓蓉的监控，难点在于江楠对杨晓蓉的邮箱骚扰。
对于重点，江楠的突破在于学校的监控头的便利安装，以至于“杨晓蓉哪里知道，她的秘密举动，几乎让江楠喷出鼻血。”
对于难点，江楠的的邮件骚扰让杨晓蓉逐渐入瓮，体现在“　“今天会不会又给我来信了？”杨晓蓉心中想着，打开了自己的电子邮箱。”
“果然来信了，杨晓蓉脸颊微红，一种复杂的感觉涌上心头。对于一个女人，
尤其是像她这样的已婚少妇来说，对于“丝袜狂人”这种暧昧甚至有些猥亵的网
名，总是会感到恐惧甚至厌恶。杨晓蓉也不例外，这个网名显然出自一个网络色
狼，对自己也不过出于性骚扰的目的。可她还是忍不住打开邮件，既不情愿又潜
在地希望看到这个色狼说了些什么。
一次短暂的思想斗争，杨晓蓉还是打开了邮件，姑且看看他要说些什么吧！
”这一段的把羔羊老师的心态描写的入木三分，看来让少妇脱衣的难点是肯定要突破的，因为她有了好奇心，好奇害死猫呀！
四、课堂小结
“其实杨晓蓉的内心并不平静，江楠的内心更不平静。”江楠的单恋与偷窥是否会有结果，作者已经给我们答案“晓蓉，你我相隔如此的近，你我用同一双肉色长筒丝袜享受了
自慰的巨大快感。我感到很性福，你一定也很性福。不久，我会让你成为一个懂
得享受性福的完美女人，你将是我的完美玩物……一定，一定要满足你的性欲，
让你性福……”
爱一个人是无罪的，虽然手法不地道，换做是你，你会吗？
     下课了，起立（站不起来了，太硬了，我的鸡鸡）

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• 沐海听风 金币 +28 比较别致的回复 2010-4-26 13:21